单选题:教育法律救济的主要方式为()。A行政渠道B司法渠道C仲裁渠道D调节渠道 题目分类:中学教师招聘试题 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 教育法律救济的主要方式为()。A行政渠道B司法渠道C仲裁渠道D调节渠道 答案解析:
教育法规的效力主要包括( )。A法规的形式效力B时间效力C空间效力D人的效力 教育法规的效力主要包括( )。A法规的形式效力B时间效力C空间效力D人的效力 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
下列不属于教师权利的是()。A进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验B从事科研活动,参加学术团体活动C按时获得工资报酬,享受国家规定的福利待遇及寒暑假的带薪休 下列不属于教师权利的是()。A进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验B从事科研活动,参加学术团体活动C按时获得工资报酬,享受国家规定的福利待遇及寒暑假的带薪休假D遵守宪法,法律和职业道德,为人师表 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
教育的发展和社会的发展一样,其过程是连续的,并呈现出一定的阶段性,因此教育立法应该遵循()原则。A民主性B实事求是C稳定连贯性D社会主义方向性 教育的发展和社会的发展一样,其过程是连续的,并呈现出一定的阶段性,因此教育立法应该遵循()原则。A民主性B实事求是C稳定连贯性D社会主义方向性 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
判断学生网络成瘾的行为指标主要有( )。A个体需要不断增加上网时间以维持一定的满足感的获得B个体对自己的过度上网行为感到焦虑而又无法抵制上网的诱惑C个体在不上网 判断学生网络成瘾的行为指标主要有( )。A个体需要不断增加上网时间以维持一定的满足感的获得B个体对自己的过度上网行为感到焦虑而又无法抵制上网的诱惑C个体在不上网时会产生消极的情绪体验和不良的生理反应D个体试图对家人和朋友隐瞒真实的上网时间 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案