题目内容：
“人心不同，各如其面”说明人格具有()．
A．稳定性
B．独特性
C．整合性
D．功能性
参考答案：
选择题：“人心不同,各如其面”说明人格具有().
- 题目分类：事业单位
- 题目类型：选择题
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其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策的活动是().
其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策的活动是()．A．教学计划B．教学过程C．教学评价D．教学设计
试联系实际分析认知差异的教育含义.
试联系实际分析认知差异的教育含义．
背景知识与所学新信息之间成反比例关系.()
背景知识与所学新信息之间成反比例关系．()
贯彻疏导原则的基本要求有().
贯彻疏导原则的基本要求有()．A．讲明道理，疏导思想B．因势利导，循循善诱C．表扬为主，正面教育D．做到理想与现实相结合E．坚持正确的政治方向
教科书的主体部分是().
教科书的主体部分是()．A．提纲B．课文C．目录D．习题