下列关于成本曲线的说法，正确的有（ ）。A平均总成本先下降后上升B平均可变成本曲线的变动慢于边际成本曲线C边际成本曲线先下降后上升D总固定成本随产量的增加而逐渐减少E平均固定成本先下降后上升

有的人明显的适应失调，长期处于焦虑、痛苦等消极情绪中难以自拔，严重影响正常的生活和工作。这属于心理健康水平的哪个水平？（ ）A一般常态心理B轻度失调心理C严重病态心理D中度病态心理

根据伍尔若和梅对教师压力的分类， 教师现在的心境属于（ ）。A外围的压力B预期性压力C中心压力D情境压力

采用（ ）型的领导方式，群体凝聚力更高。A民主B专制C放任D自我

课堂管理的功能主要体现在（ ）A维持功能B促进功能C发展功能D矫正功能

我们把认知策略也叫做（ ）。A元认知策略B信息加工策略C智慧技能D组织策略

下面属于认知学派的理论的是（ ）。A桑代克的联结理论B布鲁纳的学习理论C格式塔学习理论D马斯洛学习理论

1926年，我国心理学家（ ）翻译出版了桑代克的《教育心理学概论》。A陆志伟B杨贤江C廖世承D房东岳

美国心理学家吉尔福德在二十余年因素分析研究的基础上于1967年创立了智力三维结构模型理论，认为智力结构应从（ ）三个维度去考虑。A操作B内容C产物D过程

遗忘进程不仅受到时间因素的影响，也受到（ ）因素的影响。A识记材料的意义和作用B识记材料的数量C学习的程度D识记材料的序列位置

按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的儿童，其思维发展处于（ ）。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

注意与兴趣易于转移，不稳定；在意志力方面缺乏忍耐性，毅力不强。这类人的气质类型属于（ ）。A抑郁质B黏液质C多血质D胆汁质

无意识学说是（ ）的主要观点。A弗洛伊德B罗杰斯C马斯洛D苛勒

课外活动的组织形式不包括（ ）。A个人活动B小组活动C体育课D群众性活动

陶冶主要包括教师的师爱、环境陶冶和艺术陶冶等。（ ）A正确B错误

以下属于要素主义课程理论主要观点的是（ ）。A课程的内容应该是人类文化的“共同要素”B学科课程是向学生提供经验的最佳方法C重视系统知识的传授，以学科课程为中心D学科基本结构的学习对学习者的认知结构发展最有价值

（ ）关注的是学习活动的过程。A行为取向性目标B生成性目标C表现性课程目标D普遍性目标取向

“课程在本质上是教学科目或教学科目的总和”这是（ ）观点。A课程即教学科目B课程即学习经验C课程即文化再生产D课程即社会改造的过程

马克思主义的教育目的论主张教育是培养人的活动，教育目的要考虑人的身心发展的各个要素，给予个体自由地充分发展。（ ）A正确B错误

处于整个教育工作的核心，是教育活动的依据和评判标准的是（ ）。A教育目的B教育目标C教学目的D教学目标