活泼好动,情绪发生快而多变,表情丰富,反应灵敏,易适应新环境,但注意力不稳定,易转移。这类学生属于()气质类型。A胆汁质B多血质C黏液质D抑郁质

活泼好动,情绪发生快而多变,表情丰富,反应灵敏,易适应新环境,但注意力不稳定,易转移。这类学生属于()气质类型。A胆汁质B多血质C黏液质D抑郁质

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体育手段的核心部分是()。A身体练习B运动训练C体育教学D运动竞技

体育手段的核心部分是()。A身体练习B运动训练C体育教学D运动竞技

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实现我国体育目的、目标的基本途径不包括()。A体育锻炼B体育教学C运动竞技D体育游戏

实现我国体育目的、目标的基本途径不包括()。A体育锻炼B体育教学C运动竞技D体育游戏

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在()年,北洋政府在《中小学课程纲要》(草案)中,正式把“体操科”改为“体育科”。从此,“体育”一词成了标记学校中身体教育的专门术语。A1932B1923C19

在()年,北洋政府在《中小学课程纲要》(草案)中,正式把“体操科”改为“体育科”。从此,“体育”一词成了标记学校中身体教育的专门术语。A1932B1923C1903D1913

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