选择题：下列属于思想品德课程分类目标中“知识目标”的是()。①了解青少年的身心发展特征和促进身心健康发展的途径。认识个体发展与社会环境的关系②了解我与他人、我与社会、我

题目内容：

下列属于思想品德课程分类目标中“知识目标”的是()。

①了解青少年的身心发展特征和促进身心健康发展的途径。认识个体发展与社会环境的关系

②了解我与他人、我与社会、我与自然的道德规范

③知道基本的法律知识，了解法律的基本作用和意义

④了解我国的基本国情、基本路线、基本国策和世界概况

A.①③④

B.①②③④

C.①②④

D.①②③

参考答案：

答案解析：

同一班上的学生，使用相同的教材，聆听同一教师的声音，但他们的学习方式及认识水平并不相同，这就要求教师的调控要有层次性，以便使全班学生均能受益。这里说的调控主要是

同一班上的学生，使用相同的教材，聆听同一教师的声音，但他们的学习方式及认识水平并不相同，这就要求教师的调控要有层次性，以便使全班学生均能受益。这里说的调控主要是( )。

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某有机物的结构如图5所示，它不可能具有的性质是()。 ①可以燃烧②能使酸性高锰酸钾溶液褪色 ③能和NaOH溶液反应④能发生酯化反应 ⑤能发生加聚反应⑥能发生水解反应

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