单选题:分析下面谱例的调式为()。AB自然大调Bg自然小调CB宫加清角DD徵加变宫 题目分类:中学教师资格证试题 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 分析下面谱例的调式为()。AB自然大调Bg自然小调CB宫加清角DD徵加变宫 答案解析:
化学学习活动的定向环节主要是( )。A明确所要解决的问题B实施解决问题的防范C得出相应的结论D对问题及解决问题的过程进行反思与评价 化学学习活动的定向环节主要是( )。A明确所要解决的问题B实施解决问题的防范C得出相应的结论D对问题及解决问题的过程进行反思与评价 分类:中学教师资格证试题 题型:单选题 查看答案
将化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计的根据是()。A化学教学不同层次的性质和类型B化学教学不同层次的目的、性质和类型C化学教学不同层次的目 将化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计的根据是()。A化学教学不同层次的性质和类型B化学教学不同层次的目的、性质和类型C化学教学不同层次的目的和性质D化学教学不同层次的目的、要求和作用 分类:中学教师资格证试题 题型:单选题 查看答案
教学设计中,最终能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节是()。A教学目标设计B教学内容设计C教学方法和策略设计D教学过程和活动设计 教学设计中,最终能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节是()。A教学目标设计B教学内容设计C教学方法和策略设计D教学过程和活动设计 分类:中学教师资格证试题 题型:单选题 查看答案
布置课外作业的目的是()。A使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力B复习已学过的教材,对已学过的知识进行巩固和加深C使学生掌握新知识D使学生对所学 布置课外作业的目的是()。A使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力B复习已学过的教材,对已学过的知识进行巩固和加深C使学生掌握新知识D使学生对所学教材当堂理解,当堂消化 分类:中学教师资格证试题 题型:单选题 查看答案