班主任工作的中心环节是（   ）。

法国思想家蒙田曾用教师指导学生走路来比喻指导学生学习，“教师最好先让孩子在其面前走几步，以便更好地判断孩子步伐的速度。从而推测他能坚持多久，然后方能判断他的能力。如果我们不顾分寸，就常会坏事”。可见，

衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是

以下学校机构不属于行政性组织机构的是（　　）。

在校长领导下的“两处一室”的行政组织机构中，“两处”指（）

基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（ ）

维果茨基强调（  ）在认知发展中的作用。

余光中先生的《乡愁》是一首表达爱国与思乡主题的诗歌，一般来说最恰当的教学思路是(   )。

下列诗句中体现新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是（  ）。①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ②芳林新叶催陈叶，流水前波让后波③近水楼台先得月，向阳花木易为春 ④不识庐山真面目，只缘身在此山中

就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（　　）的特点。

根据《普通高中思想政治课程标准(实验)》，高中思想政治课所属的学习领域为（  ）。

数学组王老师在课堂上有自己的教学方法，在学习“代数式”时采用“乘胜追击，我来出题，你来答”的方式训练学生思维能力。当有学生举出带分式、根式的例子时追问：“你是怎么想的”“为什么”王老师的做法()。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以（ ）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”

有一位文学家，家道中落，尽管“满径蓬蒿老不华，举家食粥酒常赊”，却对他的作品披阅十载，增删五次，终于写成了一部伟大的现实主义名著。这位文学家是( )

婴幼儿最易缺乏的无机盐是（　  ），必须注意补充。

没有预定目的，而是在某种刺激物的影响下不由自主地想象出某种事物形象的过程属于（）

3—4岁幼儿所掌握的词汇中，（    ）占多数。

（　　）不是幼儿期儿童性格的典型特点。

对游戏材料的添加、组合和回归呈现了游戏材料()的特点。

当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用( )