单选题：学生在物理中学习了“平衡”的概念之后，就会对以后学习化学平衡、经济平衡、生态平衡产生影响。这体现了学习的（）规律。A顺向迁移B同化迁移C顺应迁移D一般迁移

题目分类：中学教师招聘试题
题目类型：单选题
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题目内容：

学生在物理中学习了“平衡”的概念之后，就会对以后学习化学平衡、经济平衡、生态平衡产生影响。这体现了学习的（）规律。

A顺向迁移

B同化迁移

C顺应迁移

D一般迁移

答案解析：

自我效能感的影响因素都有哪些？

自我效能感的影响因素都有哪些？

分类：中学教师招聘试题题型：单选题

学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满足，这种动机理论属于（）。A强化理论B成就动机理论C成败归因理论D需要层次理论

学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满足，这种动机理论属于（）。A强化理论B成就动机理论C成败归因理论D需要层次理论

分类：中学教师招聘试题题型：单选题

著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，一般情况下，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高（）。A中等程度有利B不利C关系不大D最有利

著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，一般情况下，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高（）。A中等程度有利B不利C关系不大D最有利

分类：中学教师招聘试题题型：单选题

简述自我效能感的作用。

简述自我效能感的作用。

分类：中学教师招聘试题题型：单选题

学习动机以学习需要和学习期待为出发点，使学生的学习行为在初始状态时就指向一定的学习目标，并推动学生为达到这一目标而努力学习。（）A正确B错误

学习动机以学习需要和学习期待为出发点，使学生的学习行为在初始状态时就指向一定的学习目标，并推动学生为达到这一目标而努力学习。（）A正确B错误

分类：中学教师招聘试题题型：单选题