“隐性课程”一词是由( )在1968年出版的《班级生活》一书中首先提出的。A菲利普B杰克逊C杜威D克伯屈 “隐性课程”一词是由( )在1968年出版的《班级生活》一书中首先提出的。A菲利普B杰克逊C杜威D克伯屈 分类:中学教师招聘试题 题型:判断题 查看答案
辨别,概念,规则,高级规则属于( )。A言语信息B智慧技能C认知策略D动作技能 辨别,概念,规则,高级规则属于( )。A言语信息B智慧技能C认知策略D动作技能 分类:中学教师招聘试题 题型:判断题 查看答案
泰勒的课程目标理论和布卢姆的教育目标分类学是( )的课程目标理论。A生成性目标取向B表现性目标取向C行为目标取向D普遍性目标取向 泰勒的课程目标理论和布卢姆的教育目标分类学是( )的课程目标理论。A生成性目标取向B表现性目标取向C行为目标取向D普遍性目标取向 分类:中学教师招聘试题 题型:判断题 查看答案
泰勒原理阐述了课程编制的( )。A教育目标的确定B教育经验的选择C教育经验的组织D教育计划的评价 泰勒原理阐述了课程编制的( )。A教育目标的确定B教育经验的选择C教育经验的组织D教育计划的评价 分类:中学教师招聘试题 题型:判断题 查看答案