题目内容：
最能有效提高教学质量的环节是（ ）
A.备课
B.上课
C.课外辅导
D.布置作业
参考答案：
答案解析：
选择题：最能有效提高教学质量的环节是（ ）
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
学科的设置和安排是通过（ ）体现出来的。
学科的设置和安排是通过（ ）体现出来的。
课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。
课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。
同一儿童能演算抽象的数学题，但在理解历史事件时却不能离开具体的形象，这是儿童的思维发展不平衡的表现。（ ）
同一儿童能演算抽象的数学题，但在理解历史事件时却不能离开具体的形象，这是儿童的思维发展不平衡的表现。（ ）
前摄抑制和倒摄抑制不可能同时存在。（ ）
前摄抑制和倒摄抑制不可能同时存在。（ ）
发散思维的基本特征有（ ）
发散思维的基本特征有（ ）