“我们敢说日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点属于()的观点。A内发论B外铄论C成熟论D多因素相互作用论

“我们敢说日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点属于()的观点。A内发论B外铄论C成熟论D多因素相互作用论

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下列选项中,属于教育的经济功能的是()。A积累人力资本,提高个体劳动生产力B促进科技的生产、转化、创新C推动广大人民群众,积极参与国家事务D传播思想,形成舆论

下列选项中,属于教育的经济功能的是()。A积累人力资本,提高个体劳动生产力B促进科技的生产、转化、创新C推动广大人民群众,积极参与国家事务D传播思想,形成舆论

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遗传是人身心发展的生理前提,对个体的身心发展起决定作用。( )A正确B错误

遗传是人身心发展的生理前提,对个体的身心发展起决定作用。( )A正确B错误

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人力资本论的代表人物是舒尔茨。()A正确B错误

人力资本论的代表人物是舒尔茨。()A正确B错误

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为加强校园文化建设,一些学校开设了黄梅戏、徽剧、凤阳花鼓等反映出安徽传统文化的校本课程。这种做法主要体现了学校教育对文化的()。A调节功能B评价功能C传承功能D

为加强校园文化建设,一些学校开设了黄梅戏、徽剧、凤阳花鼓等反映出安徽传统文化的校本课程。这种做法主要体现了学校教育对文化的()。A调节功能B评价功能C传承功能D激励功能

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