题目内容：
教师备课和上课的主要依据是（ ）。
A.教学计划
B.教学大纲
C.教科书
D.教学参考书
参考答案：
答案解析：
选择题：教师备课和上课的主要依据是（ ）。
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
教师成长与发展的基本途径主要有两个方面，一是通过（ ）培养新教师作为教师队伍的补充，二是通过（ ）提高在职教师。
教师成长与发展的基本途径主要有两个方面，一是通过（ ）培养新教师作为教师队伍的补充，二是通过（ ）提高在职教师。
研究表明：在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的热心和同情心；二是教师的（ ）。
研究表明：在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的热心和同情心；二是教师的（ ）。
根据学生在课堂上表现出来的注意、情感、意志、定势与思维等状态水平，可以将课堂气氛分为积极的、消极的和（ ）三种。
根据学生在课堂上表现出来的注意、情感、意志、定势与思维等状态水平，可以将课堂气氛分为积极的、消极的和（ ）三种。
个人的观念与行为由于群体的引导或压力而与群体中大多数人一致的现象称之为（ ）。
个人的观念与行为由于群体的引导或压力而与群体中大多数人一致的现象称之为（ ）。
日本的（ ）疗法，强调当事人力求控制强迫症状的努力，以及这种努力所导致的对症状出现的专注和预期。另一种有效的方法是暴露与（ ）反应。
日本的（ ）疗法，强调当事人力求控制强迫症状的努力，以及这种努力所导致的对症状出现的专注和预期。另一种有效的方法是暴露与（ ）反应。