选择题:约翰·杜威,美国著名哲学家、教育家,实用主义教育学的创始人之一,功能心理学的先驱,美国进步主义教育运动的代表。其思想内容

  • 题目分类:职考综合
  • 题目类型:选择题
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  多选题

  约翰·杜威,美国著名哲学家、教育家,实用主义教育学的创始人之一,功能心理学的先驱,美国进步主义教育运动的代表。其思想内容主要包含( )。 A 教育即“生活”“生长”和“经验改造” B 在不民主、不平等的社会中,教育只是外力强加于受教育者的目的 C 人们在社会中参加真实的生活,才是身心成长和改造经验的正当途径 D 道德是教育的最高和最后的目的

  

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对产品制造过程进行分析改进的技术是()

对产品制造过程进行分析改进的技术是()A.操作分析B.工艺程序分析C.事物流程分析D.动作分析

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学校或班级在组织集体劳动、开展学习竞赛活动中,将劳动任务、学习目标分解到小组直至个人,从而充分调动学生的积极性,提高劳动

单选题  学校或班级在组织集体劳动、开展学习竞赛活动中,将劳动任务、学习目标分解到小组直至个人,从而充分调动学生的积极性,提高劳动、学习效率,运用的是( )。A霍桑效应 B皮格马利翁效应C林格尔曼效应

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软土地区路堤施工期间,坡脚水平位移速率24h应不大于(  )mm。

软土地区路堤施工期间,坡脚水平位移速率24h应不大于(  )mm。

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在短时间内要找到需要的东西,随用随取,这种做法属于“5S”管理中的()

在短时间内要找到需要的东西,随用随取,这种做法属于“5S”管理中的()A.整理B.清洁C.素养D.整顿

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路基防护工程的作用不包括(  )。

路基防护工程的作用不包括(  )。

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