单选题：以下不属于斯巴克斯·兰格提出教学反思的成分是（ ）。A认知成分B批判成分C教师的陈述D教师互助

教师不仅要经常在同一时空条件下面对全体学生，实施统一的课程计划、课程标准，还要根据每个学生的实际情况因材施教。这体现了教师劳动（ ）。A教育目的的全面性B教育任务的多样性C劳动对象的差异性D教学方法的多样性

下列对教育行动研究表述不正确的是（ ）。A它主要适用于解决实际问题B它主要适用于解决理论问题C它是一个不间断的螺旋、反复的过程D它要求实践者与研究者相互协作

我国1958年颁布的《关于教育工作的指示》，提出学制改革的“两条腿走路”的办学方针和“三个结合”“六个并举”的具体办学原则，标志着我国学制发展的一个新阶段。（ ）A正确B错误

教育目的和教育方针既有区别又有联系，它们的联系主要在（ ）。A都是各类教育的根本指导原则B都具有同等的广泛应用性C都是以“为谁培养人”“培养什么样的人”为问题得出D都规定了教育工作的总方向

以下不属于素质教育内涵的是（ ）。A素质教育面向全体学生B素质教育促进学生全面发展C素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点D素质教育以提高民族素质为宗旨