教师劳动的创造性具体体现在( )。A因材施教B教学方法上的不断更新C教师需要“教育机智”D教育任务的多样性 教师劳动的创造性具体体现在( )。A因材施教B教学方法上的不断更新C教师需要“教育机智”D教育任务的多样性 分类:中学教师招聘试题 题型:简答题 查看答案
( )是专业理想确立、专业情感积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键。A教师的在职培训B教师的自我教育C同伴互助D师范教育 ( )是专业理想确立、专业情感积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键。A教师的在职培训B教师的自我教育C同伴互助D师范教育 分类:中学教师招聘试题 题型:简答题 查看答案
对教师角色的认同不仅要在认识上了解教师角色的行为规范、社会价值和评价,而且要经常用优秀教师的标准来衡量自己的心理和言行,自觉地评价与调节自己的行为。这是教师角色 对教师角色的认同不仅要在认识上了解教师角色的行为规范、社会价值和评价,而且要经常用优秀教师的标准来衡量自己的心理和言行,自觉地评价与调节自己的行为。这是教师角色形成的( )。A角色认知阶段B角色认同阶段C角色信念阶段D角色同一阶段 分类:中学教师招聘试题 题型:简答题 查看答案
在教师的人格特征中,对教学效果有显著影响的两个重要特征是( )。A教师的热心和同情心B教师富于激励和想象的倾向性C教育教学知识D教学方法 在教师的人格特征中,对教学效果有显著影响的两个重要特征是( )。A教师的热心和同情心B教师富于激励和想象的倾向性C教育教学知识D教学方法 分类:中学教师招聘试题 题型:简答题 查看答案