选择题:如图6,这一图形属于( )。 题目分类:教师资格 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 如图6,这一图形属于( )。 A.标牌设计 B.标志设计 C.导视设计 D.广告设计 参考答案: 答案解析:
如图7,在《梅竹言志》一课教学中,吴老师请一位同学上讲台尝试毛笔的运笔方法,这种学习方法是( )。 如图7,在《梅竹言志》一课教学中,吴老师请一位同学上讲台尝试毛笔的运笔方法,这种学习方法是( )。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
在《灯具制作》一课教学目标的设计中,“利用材料特性,制作不同造型、色彩和质感的灯体现的目标属于( )。 在《灯具制作》一课教学目标的设计中,“利用材料特性,制作不同造型、色彩和质感的灯体现的目标属于( )。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
2017年1月18日,国家主席习近平在联合国日内瓦总部发表题为《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲.深刻、全面、系统阐述人类命运共同体理念,主张共同推进构建人类 2017年1月18日,国家主席习近平在联合国日内瓦总部发表题为《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲.深刻、全面、系统阐述人类命运共同体理念,主张共同推进构建人类命运共同体伟大进程,坚持对话协商、共建共 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
某市的读书月活动提出,文化强市从阅读开始。建设文化强市过程中.读书的意义不可替代。强调读书的文化意义,是因为( )。①文化在人民大众的生活中占据主导地位②先进文 某市的读书月活动提出,文化强市从阅读开始。建设文化强市过程中.读书的意义不可替代。强调读书的文化意义,是因为( )。①文化在人民大众的生活中占据主导地位②先进文化是文化和社会发展的根本动力③文化为社会 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案