单选题：“道之所存，师之所存也”体现的教师职业角色是（ ）。A传道者B授业解惑者C学习促进者D示范者

优秀教师的性格品质的基本内核是（ ）。A关怀B促进C协同D敬业

波斯纳提出教师成长的公式：知识+反思=成长。（ ）A正确B错误

角色扮演者对某一角色行为规范的认识和了解，知道哪些行为是合适的，哪些行为是不合适的。这是教师角色的（ ）阶段。A角色认知B角色认同C角色信念D角色同一

张老师要比较讲授法和讨论法的教学效果，他分别选用两个班级。（1）班采用讲授法，（2）班运用讨论法，两个班的学生在智力、学业基础等方面基本一致，期末测验显示两个班的成绩有显著差异。张老师运用的研究方法是（ ）。A观察法B实验法C个案研究法D调

国家教委《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》将素质教育解释为以提高（ ）为宗旨的教育。A民族素质B学生素质C公民素质D品德素质