单选题：张老师要比较讲授法和讨论法的教学效果，他分别选用两个班级。（1）班采用讲授法，（2）班运用讨论法，两个班的学生在智力、学业基础等方面基本一致，期末测验显示两个班

题目分类：中学教师招聘试题
题目类型：单选题
查看权限：VIP

题目内容：

张老师要比较讲授法和讨论法的教学效果，他分别选用两个班级。（1）班采用讲授法，（2）班运用讨论法，两个班的学生在智力、学业基础等方面基本一致，期末测验显示两个班的成绩有显著差异。张老师运用的研究方法是（）。

A观察法

B实验法

C个案研究法

D调查法

答案解析：

国家教委《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》将素质教育解释为以提高（）为宗旨的教育。A民族素质B学生素质C公民素质D品德素质

国家教委《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》将素质教育解释为以提高（）为宗旨的教育。A民族素质B学生素质C公民素质D品德素质

分类：中学教师招聘试题题型：单选题

教育目的具有导向作用、激励作用、评价作用和（）。A指向作用B选择功能C控制作用D管理作用

教育目的具有导向作用、激励作用、评价作用和（）。A指向作用B选择功能C控制作用D管理作用

分类：中学教师招聘试题题型：单选题

新中国成立以后，废除旧学制，推行新学制是在（）。A1948年B1949年C1951年D1958年

新中国成立以后，废除旧学制，推行新学制是在（）。A1948年B1949年C1951年D1958年

分类：中学教师招聘试题题型：单选题

教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是（）。A原因与结果B具体与抽象C逻辑与思维D个性与共性

教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是（）。A原因与结果B具体与抽象C逻辑与思维D个性与共性

分类：中学教师招聘试题题型：单选题

在教育目的层次结构中处于最高层，体现了国家对人才质量的总体要求的是（）。A课程目标B各类学校的培养目标C国家的教育目的D各类学校的教学目标

在教育目的层次结构中处于最高层，体现了国家对人才质量的总体要求的是（）。A课程目标B各类学校的培养目标C国家的教育目的D各类学校的教学目标

分类：中学教师招聘试题题型：单选题