布鲁纳提出的教学方法是( )。A程序教学B暗示法C发现法D练习法

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教学仅是教师传授知识的活动。( )A正确B错误

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教学的内容、方法和进度要适合学生身心发展的特点,体现的教学原则是( )。A因材施教原则B量力性原则C知行统一原则D启发性原则

教学的内容、方法和进度要适合学生身心发展的特点,体现的教学原则是( )。A因材施教原则B量力性原则C知行统一原则D启发性原则

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试图把大班、小班和个人三种形式结合起来的教学组织形式是( )。A道尔顿制B设计教学法C特朗普制D导生制

试图把大班、小班和个人三种形式结合起来的教学组织形式是( )。A道尔顿制B设计教学法C特朗普制D导生制

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