题目内容：
试图把大班、小班和个人三种形式结合起来的教学组织形式是（ ）。
A道尔顿制
B设计教学法
C特朗普制
D导生制
答案解析：
单选题：试图把大班、小班和个人三种形式结合起来的教学组织形式是（ ）。A道尔顿制B设计教学法C特朗普制D导生制
- 题目分类：中学教师招聘试题
- 题目类型：单选题
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我国目前普遍采用的课堂教学基本组织形式是（ ）。A复式教学B个别化教学C分组教学D班级授课制
我国目前普遍采用的课堂教学基本组织形式是（ ）。A复式教学B个别化教学C分组教学D班级授课制
教学过程的结构包括（ ）。A激发学习动机B领会知识C巩固知识D运用知识
教学过程的结构包括（ ）。A激发学习动机B领会知识C巩固知识D运用知识
现代教育史上，倡导“发现学习”方法的教育家是（ ）。A赞科夫B苏霍姆林斯基C皮亚杰D布鲁纳
现代教育史上，倡导“发现学习”方法的教育家是（ ）。A赞科夫B苏霍姆林斯基C皮亚杰D布鲁纳
课程标准是教材的主体，是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。（ ）A正确B错误
课程标准是教材的主体，是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。（ ）A正确B错误
一般认为，美国学者泰勒在1918年出版的《课程》一书，标志着课程作为专门研究领域的诞生，这也是教育史上第一本课程理论专著。（ ）A正确B错误
一般认为，美国学者泰勒在1918年出版的《课程》一书，标志着课程作为专门研究领域的诞生，这也是教育史上第一本课程理论专著。（ ）A正确B错误