单选题:对教育活动起着定向的作用,是整个教育工作的基本方向的是( )。A教学目标B教学手段C教学目的D教育目的

题目内容:

 对教育活动起着定向的作用,是整个教育工作的基本方向的是(  )。

A教学目标

B教学手段

C教学目的

D教育目的

答案解析:

从关系上来看,教育目的和培养目标之间是( )。A一般与特殊B逻辑与思维C原因和结果D思维和存在

从关系上来看,教育目的和培养目标之间是( )。A一般与特殊B逻辑与思维C原因和结果D思维和存在

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教育目的和教育方针的区别在于:教育方针所含的内容比教育目的更广泛些,教育方针除教育目的所包含的内容外,还含有“怎样培养人”的问题和教育事业发展的基本准则。( )

教育目的和教育方针的区别在于:教育方针所含的内容比教育目的更广泛些,教育方针除教育目的所包含的内容外,还含有“怎样培养人”的问题和教育事业发展的基本准则。( )A正确B错误

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人的身心发展的特殊性表现在()。A人的身心发展具有主观性B人的身心发展具有能动性C人的身心发展具有不确定性D人的身心发展在社会实践过程中实现

人的身心发展的特殊性表现在()。A人的身心发展具有主观性B人的身心发展具有能动性C人的身心发展具有不确定性D人的身心发展在社会实践过程中实现

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在人类社会中,谁掌握了生产资料,谁掌握了政权,谁就支配着精神生产的资料,掌握着教育的领导权。( )A正确B错误

在人类社会中,谁掌握了生产资料,谁掌握了政权,谁就支配着精神生产的资料,掌握着教育的领导权。( )A正确B错误

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人的主观能动性是人类发展的内在动力,其包括()。A人的创造性B人的积极性C人的自觉性D人的社会性

人的主观能动性是人类发展的内在动力,其包括()。A人的创造性B人的积极性C人的自觉性D人的社会性

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