选择题：幼儿社会教育的实质是道德知识的传递过程。 （　　）

教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿，学会倾听。 ( )

下列选项中，属于学前家庭教育特征的是（　）。

延缓式强化有以下几种类型（　　）。

根据性格的特征差异，将性格分为（　　）。

批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（　　）。