题目内容：
教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿，学会倾听。 ( )
参考答案：
答案解析：
选择题：教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿，学会倾听。 ( )
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
下列选项中，属于学前家庭教育特征的是（ ）。
下列选项中，属于学前家庭教育特征的是（ ）。
延缓式强化有以下几种类型（ ）。
延缓式强化有以下几种类型（ ）。
根据性格的特征差异，将性格分为（ ）。
根据性格的特征差异，将性格分为（ ）。
批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（ ）。
批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（ ）。
（ ）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
（ ）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。