教师与幼儿沟通时,不正确的做法是( )。

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首次把国际社会保护儿童权利的思想转变成各国政府的诺言的国际公约是(  )。

首次把国际社会保护儿童权利的思想转变成各国政府的诺言的国际公约是(  )。

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下面哪一项不是个体发展规律性的表现?(  )

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凭借关于水流的知识来理解电流,这种学习的方式,奥苏贝尔称之为(  )。

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幼儿教育的最好见证人和评估者是( )。

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