选择题:掌握学习理论认为学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容。而在于他们( )。

  • 题目分类:特岗教师
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

掌握学习理论认为学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容。而在于他们( )。

A.学习积极性

B.学习自觉性

C.学多少时间

D.智力水平

参考答案:

教育中的“拔苗助长”违背的人的身心发展规律是( )。

教育中的“拔苗助长”违背的人的身心发展规律是( )。A.顺序性B.阶段性C.互补性D.个别差异性

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从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为()A.国家课程、地方课程与校本课程B.必修课程与选修课程C.活动课程与分科课程D.分科课程与综合课程

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知识学习的最终目的是( )

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筒述个体身心发展的一般规律。

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