( )强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。 A ( )强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。 A.斯金纳 B.布鲁纳 C.苛勒 D.加涅 分类:特岗教师 题型:选择题 查看答案
学生已经有了“鸟”的观念,再学习.“百灵鸟”这种动物。这种学习是( )。 学生已经有了“鸟”的观念,再学习.“百灵鸟”这种动物。这种学习是( )。A.下位学习B.上位学习C.命题学习D.并列结合学习 分类:特岗教师 题型:选择题 查看答案