国务院决定从2002年1月1日起实施所得税收入分享改革,规定到2003年以后中央与地方对所得税收入增量分享的比例分别是()。A75%和25%B50%和50%C6

国务院决定从2002年1月1日起实施所得税收入分享改革,规定到2003年以后中央与地方对所得税收入增量分享的比例分别是()。A75%和25%B50%和50%C60%和40%D25%和75%

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新预算年度财政收支计划指标的确定,不考虑以前年度的财政收支执行情况,只以新预算年度经济社会发展情况和财力可能为依据,这种政府预算方式是()。A增量预算B复式预算

新预算年度财政收支计划指标的确定,不考虑以前年度的财政收支执行情况,只以新预算年度经济社会发展情况和财力可能为依据,这种政府预算方式是()。A增量预算B复式预算C单式预算D零基预算

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我国现行税制中的财产税类的税种包括()。A房产税B个人所得税C车船税D消费税E城镇土地使用税

我国现行税制中的财产税类的税种包括()。A房产税B个人所得税C车船税D消费税E城镇土地使用税

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财政履行稳定和发展职能的四大目标是()。A扩大社会总需求B经济增长C实现充分就业D物价稳定E国际收支平衡

财政履行稳定和发展职能的四大目标是()。A扩大社会总需求B经济增长C实现充分就业D物价稳定E国际收支平衡

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下列关于公共物品的表述中,正确的有( )。A增加一个人对该物品的消费必然减少另一个人对该物品的消费B增加一个人对该物品的消费并不影响其他人对该物品的消费C该物品

下列关于公共物品的表述中,正确的有( )。A增加一个人对该物品的消费必然减少另一个人对该物品的消费B增加一个人对该物品的消费并不影响其他人对该物品的消费C该物品在财产所有权上具有独占性D一个人不进行购买就不能消费该物品E一个人不进行购买也可

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消除外部不经济的方法有很多,其中最重要的解决办法是( )。A政府利用税收手段进行调节政府利用税收手段进行调节B合并相关企业,使外部性内部化C由政府投资生产相关产

消除外部不经济的方法有很多,其中最重要的解决办法是( )。A政府利用税收手段进行调节政府利用税收手段进行调节B合并相关企业,使外部性内部化C由政府投资生产相关产品D明晰产权

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生产者对生产要素的需求是( )。A替代需求B引致需求C直接需求D联合需求E派生需求

生产者对生产要素的需求是( )。A替代需求B引致需求C直接需求D联合需求E派生需求

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当平均总成本曲线达到最低点时,以下说法正确的是( )。A边际成本=平均可变成本B边际成本=平均总成本C边际成本=平均固定成本D平均可变成本=平均固定成本

当平均总成本曲线达到最低点时,以下说法正确的是( )。A边际成本=平均可变成本B边际成本=平均总成本C边际成本=平均固定成本D平均可变成本=平均固定成本

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在相对价格不变的情况下,如果消费者的收入减少,会使预算线( )。A向左平移B向右平移C向上旋转D向下旋转

在相对价格不变的情况下,如果消费者的收入减少,会使预算线( )。A向左平移B向右平移C向上旋转D向下旋转

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教师良心与其他职业良心相比,主要特点有( )。A内隐性B层次性高C教育性强D协作性强

教师良心与其他职业良心相比,主要特点有( )。A内隐性B层次性高C教育性强D协作性强

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材料全屏某校初一学生张华平时学习懈怠,课堂纪律差,经常干扰正常教学秩序,并有多次偷窃行为。班主任屡次教育不见成效,报请学校同意后,通知家长,责令其自动退学,否则

材料全屏某校初一学生张华平时学习懈怠,课堂纪律差,经常干扰正常教学秩序,并有多次偷窃行为。班主任屡次教育不见成效,报请学校同意后,通知家长,责令其自动退学,否则开除学籍。在学校和班主任的不断施压下,家长最终选择让张华自动退学。(2015 贵

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下列属于教育法律救济的非诉讼渠道的是()。A行政渠道B仲裁渠道C司法渠道D调解渠道

下列属于教育法律救济的非诉讼渠道的是()。A行政渠道B仲裁渠道C司法渠道D调解渠道

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心智技能的执行具有( )。A外显性B展开性C内潜性D客观性

心智技能的执行具有( )。A外显性B展开性C内潜性D客观性

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在实际教学过程中,老师不能搞“突然袭击”(比如今天应该学习新知识,老师却组织考试),这种做法的依据是( )。A练习律B准备律C效果律D强化

在实际教学过程中,老师不能搞“突然袭击”(比如今天应该学习新知识,老师却组织考试),这种做法的依据是( )。A练习律B准备律C效果律D强化

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简述学生良好性格塑造的途径与方法。

简述学生良好性格塑造的途径与方法。

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在其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发是( )。A功能固着B定势C原型启发D迁移

在其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发是( )。A功能固着B定势C原型启发D迁移

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班主任工作计划一般分为( )、月或周计划以及具体的活动计划。A学年计划B学期计划C教学计划D班级规划

班主任工作计划一般分为( )、月或周计划以及具体的活动计划。A学年计划B学期计划C教学计划D班级规划

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瑞士心理学家皮亚杰揭示了个体认知发展的一般规律,即按照感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平的顺序发展的特征,表明了个体身心发展具有()规律。A顺

瑞士心理学家皮亚杰揭示了个体认知发展的一般规律,即按照感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平的顺序发展的特征,表明了个体身心发展具有()规律。A顺序性B阶段性C不平衡性D互补性

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一名同学患有轻度扁平足,并且经常参加体育锻炼,在进行健康分组时,应将该同学编入()。A基本组B准备组C医疗体育组D不予分组

一名同学患有轻度扁平足,并且经常参加体育锻炼,在进行健康分组时,应将该同学编入()。A基本组B准备组C医疗体育组D不予分组

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材料全屏​​​​​​​​​​​​​​16【简答题】完成“甲烷取代反应“的教学设计,包括教学目标、教学方法、教学过程(不少于300字)。

材料全屏​​​​​​​​​​​​​​16【简答题】完成“甲烷取代反应“的教学设计,包括教学目标、教学方法、教学过程(不少于300字)。

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