题目内容：
在实际教学过程中，老师不能搞“突然袭击”（比如今天应该学习新知识，老师却组织考试），这种做法的依据是（ ）。
A练习律
B准备律
C效果律
D强化
答案解析：
单选题：在实际教学过程中，老师不能搞“突然袭击”（比如今天应该学习新知识，老师却组织考试），这种做法的依据是（ ）。A练习律B准备律C效果律D强化
- 题目分类：中学教师招聘试题
- 题目类型：单选题
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桑代克提出的学习规律，只有人类的学习行为才遵循。（ ）A正确B错误
桑代克提出的学习规律，只有人类的学习行为才遵循。（ ）A正确B错误
班杜拉把强化分为（ ）。A直接强化B自我强化C替代强化D正强化
班杜拉把强化分为（ ）。A直接强化B自我强化C替代强化D正强化
提出学习“顿悟说”的学者是罗杰斯。（ ）A正确B错误
提出学习“顿悟说”的学者是罗杰斯。（ ）A正确B错误
下列与建构主义理论观点一致的是（ ）。A学习不依赖于学习者从前的经验B学习过程是自己对意义的理解过程C学习是接受知识D学习者不必建构起自己的意义
下列与建构主义理论观点一致的是（ ）。A学习不依赖于学习者从前的经验B学习过程是自己对意义的理解过程C学习是接受知识D学习者不必建构起自己的意义
利他行为的特点有（ ）。A自愿性B利他性C无偿性D损失性
利他行为的特点有（ ）。A自愿性B利他性C无偿性D损失性