单选题：学制由三个基本要素构成，即学校的类型、学校的级别和学校的（ ）。A结构B规范C建制D层次

准确地揭示社会需要与个人发展的辩证关系及其对教育目的的意义的是（ ）。A个人本位论B社会本位论C教育无目的论D马克思主义的教育目的论

认为教育目的是根据个人发展的需要制定的，个人价值高于社会价值的是（ ）。A个人本位论B社会本位论C教育无目的论D教育目的辩证统一论

身心发展的差异性要求教育应结合学生实际，扬长避短，注重发现学生的自身优势，促进学生的个性化发展。（）A正确B错误

瑞士心理学家皮亚杰揭示了个体认知发展的一般规律，即按照感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平的顺序发展的特征，表明了个体身心发展具有（）规律。A顺序性B阶段性C不平衡性D互补性

简述教育对科学技术的作用。