单选题:下列不属于侵犯了学生的财产权的是()。A损坏学生财物B非法没收学生物品C乱罚款、乱摊派、推销商品等D故意隐匿、毁弃学生信件 题目分类:中学教师招聘试题 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 下列不属于侵犯了学生的财产权的是()。A损坏学生财物B非法没收学生物品C乱罚款、乱摊派、推销商品等D故意隐匿、毁弃学生信件 答案解析:
下列属于教育法律救济的非诉讼渠道的是()。A行政渠道B仲裁渠道C司法渠道D调解渠道 下列属于教育法律救济的非诉讼渠道的是()。A行政渠道B仲裁渠道C司法渠道D调解渠道 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
教育法规保证各种教育主体的教育权利得到实现,教育义务得到履行,从而使教育活动有序、有效地进行。这体现了教育法规的( )。A指引作用B评价作用C教育作用D保障作用 教育法规保证各种教育主体的教育权利得到实现,教育义务得到履行,从而使教育活动有序、有效地进行。这体现了教育法规的( )。A指引作用B评价作用C教育作用D保障作用 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
教育法律规范的构成要素中,把规范同主体的实际行动联系起来,指出在什么情况下这一规则生效的要素是( )。A假定B处理C制裁D定案 教育法律规范的构成要素中,把规范同主体的实际行动联系起来,指出在什么情况下这一规则生效的要素是( )。A假定B处理C制裁D定案 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
教育法作为一般社会规范和法律,不具有的特点是( )。A意志性B强制性C规范性D局限性 教育法作为一般社会规范和法律,不具有的特点是( )。A意志性B强制性C规范性D局限性 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
在教师职业倦怠产生的原因中,由教师担当的多种角色所产生的角色职责压力等属于( )。A社会因素B职业因素C工作环境D个人因素 在教师职业倦怠产生的原因中,由教师担当的多种角色所产生的角色职责压力等属于( )。A社会因素B职业因素C工作环境D个人因素 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案