判断题:到了儿童后期和少年期,附属内驱力的强度有所减弱。( )A正确B错误 题目分类:中学教师招聘试题 题目类型:判断题 查看权限:VIP 题目内容: 到了儿童后期和少年期,附属内驱力的强度有所减弱。( )A正确B错误 答案解析:
学生对自己的学习处于无能为力、听天由命的状态的归因方式常常是( )。A将成功归因于自己的能力和努力,将失败归因于努力不够B将失败归因于缺乏能力,将成功归同于偶然 学生对自己的学习处于无能为力、听天由命的状态的归因方式常常是( )。A将成功归因于自己的能力和努力,将失败归因于努力不够B将失败归因于缺乏能力,将成功归同于偶然的外部同素C将成功归因于运气不错,将失败归因于运气不佳D将失败归因于学习太难,将 分类:中学教师招聘试题 题型:判断题 查看答案
阿特金森认为,当两个人所处的任务难度和诱因价值相同时,越有可能做出争取成功的行为的是( )。A求成动机高者B能力水平高者C心理素质稳定者D能意识到自己行为的动机 阿特金森认为,当两个人所处的任务难度和诱因价值相同时,越有可能做出争取成功的行为的是( )。A求成动机高者B能力水平高者C心理素质稳定者D能意识到自己行为的动机者 分类:中学教师招聘试题 题型:判断题 查看答案
为了激发学生的学习动机,教师采取奖赏、夸奖等措施。这种行为支持()理论的观点。A强化动机理论B需要层次理论C成就动机理论D自我价值理论 为了激发学生的学习动机,教师采取奖赏、夸奖等措施。这种行为支持()理论的观点。A强化动机理论B需要层次理论C成就动机理论D自我价值理论 分类:中学教师招聘试题 题型:判断题 查看答案
学习游泳、跑步等属于( )。A态度的学习B言语技能的学习C运动技能的学习D认知的学习 学习游泳、跑步等属于( )。A态度的学习B言语技能的学习C运动技能的学习D认知的学习 分类:中学教师招聘试题 题型:判断题 查看答案
每学期开始,学校都会开教学研讨会,讨论本学期的教学安排,按照各个学科的结构合理安排课程。这符合( )。A动机原则B结构原则C程序原则D强化原则 每学期开始,学校都会开教学研讨会,讨论本学期的教学安排,按照各个学科的结构合理安排课程。这符合( )。A动机原则B结构原则C程序原则D强化原则 分类:中学教师招聘试题 题型:判断题 查看答案