题目内容：
阿特金森认为，当两个人所处的任务难度和诱因价值相同时，越有可能做出争取成功的行为的是（ ）。
A求成动机高者
B能力水平高者
C心理素质稳定者
D能意识到自己行为的动机者
答案解析：
单选题：阿特金森认为，当两个人所处的任务难度和诱因价值相同时，越有可能做出争取成功的行为的是（ ）。A求成动机高者B能力水平高者C心理素质稳定者D能意识到自己行为的动机
- 题目分类：中学教师招聘试题
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
为了激发学生的学习动机，教师采取奖赏、夸奖等措施。这种行为支持（）理论的观点。A强化动机理论B需要层次理论C成就动机理论D自我价值理论
为了激发学生的学习动机，教师采取奖赏、夸奖等措施。这种行为支持（）理论的观点。A强化动机理论B需要层次理论C成就动机理论D自我价值理论
学习游泳、跑步等属于（ ）。A态度的学习B言语技能的学习C运动技能的学习D认知的学习
学习游泳、跑步等属于（ ）。A态度的学习B言语技能的学习C运动技能的学习D认知的学习
每学期开始，学校都会开教学研讨会，讨论本学期的教学安排，按照各个学科的结构合理安排课程。这符合（ ）。A动机原则B结构原则C程序原则D强化原则
每学期开始，学校都会开教学研讨会，讨论本学期的教学安排，按照各个学科的结构合理安排课程。这符合（ ）。A动机原则B结构原则C程序原则D强化原则
班杜拉观察学习的过程。
班杜拉观察学习的过程。
为了让学生学习和掌握学科的基本结构，布鲁纳提出的教学原则包括（ ）。A动机原则B结构原则C程序原则D强化原则
为了让学生学习和掌握学科的基本结构，布鲁纳提出的教学原则包括（ ）。A动机原则B结构原则C程序原则D强化原则