单选题:教学实施后,进行教学反思时,下列不属于对教学资源的使用进行反思的是( )。 A教学演示文稿的使用是否有助于教学目标的实现B视频的播放是否达到了预期的效果C教师的 题目分类:中学教师资格证试题 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 教学实施后,进行教学反思时,下列不属于对教学资源的使用进行反思的是( )。 A教学演示文稿的使用是否有助于教学目标的实现B视频的播放是否达到了预期的效果C教师的讲解是否和视频的播放发生冲突D学生参与讨论是否积极 答案解析:
以下是教师上《麦琪的礼物》一课时设计的课堂导语,阅读并回答问题。在上课前,首先给同学们讲一个一份圣诞礼物造就一个伟大作家的故事。在1899年的圣诞节即将来一临的 以下是教师上《麦琪的礼物》一课时设计的课堂导语,阅读并回答问题。在上课前,首先给同学们讲一个一份圣诞礼物造就一个伟大作家的故事。在1899年的圣诞节即将来一临的日子里,美国俄亥俄州哥伦布城监狱里,一位代号34627的囚徒,正在为无钱给心爱的 分类:中学教师资格证试题 题型:单选题 查看答案
教师在教室里建立“班级书柜”,放置各种读物并定期为学生推荐热点图书,该教师的做法意在引导学生达成的目标是( )。A乐于与他人交流自己的阅读鉴赏心得,展示自己的读 教师在教室里建立“班级书柜”,放置各种读物并定期为学生推荐热点图书,该教师的做法意在引导学生达成的目标是( )。A乐于与他人交流自己的阅读鉴赏心得,展示自己的读书成果B学会使用常用语文工具书,能利用多媒体搜集和处理信息C学会选择阅读材料,具 分类:中学教师资格证试题 题型:单选题 查看答案
根据以上教学目标,设计本篇文言文教学的教学过程,简要说明每个环节的教学内容和教学方式。(20分) 根据以上教学目标,设计本篇文言文教学的教学过程,简要说明每个环节的教学内容和教学方式。(20分) 分类:中学教师资格证试题 题型:单选题 查看答案
在学习《伤仲永》时,教师设计了一道练习题:“试分析一个天才孩童最终变得连平凡人都不及的原因”。对这一练习的设计意图,分析正确的是()。A目的在于引导学生对课文主 在学习《伤仲永》时,教师设计了一道练习题:“试分析一个天才孩童最终变得连平凡人都不及的原因”。对这一练习的设计意图,分析正确的是()。A目的在于引导学生对课文主旨的深入探究B意在指导学生分析文中的人物形象C意在让学生整体把握课文的内容,了解 分类:中学教师资格证试题 题型:单选题 查看答案