选择题:初一语文课上,李老师正情绪激昂地带领同学们学习毛泽东的《沁园春,雪》,大家都很投入,这时李老师无意发现王明正对着语文课本傻笑,走到他身边才发现他正在偷偷玩手机,

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题目内容:

初一语文课上,李老师正情绪激昂地带领同学们学习毛泽东的《沁园春,雪》,大家都很投入,这时李老师无意发现王明正对着语文课本傻笑,走到他身边才发现他正在偷偷玩手机,李老师非常生气,当即没收了他的手机。并对王明说:“看你以后还认不认真听讲。”该老师的做法()。

A.正确,有利于维持课堂的正常秩序

B.正确,有利于王明学习知识

C.不正确,侵犯了王明的受教育权

D.不正确,侵犯了王明的财产权

参考答案:
答案解析:

为了加强班级纪律管理,班主任王老师规定,凡是违反课堂纪律,上课不认真听讲的同学,罚款5块;凡是在班级活动中搞小动作,不认真参加的同学,罚款2块;凡是上学迟到或早

为了加强班级纪律管理,班主任王老师规定,凡是违反课堂纪律,上课不认真听讲的同学,罚款5块;凡是在班级活动中搞小动作,不认真参加的同学,罚款2块;凡是上学迟到或早退,不认真完成作业的同学,罚款1块;其他

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()、围合、模式和构建表征等建构技能的出现标志着幼儿建构活动的发展。

()、围合、模式和构建表征等建构技能的出现标志着幼儿建构活动的发展。

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幼儿园投放的优秀活动材料的特征不包括(  )。

幼儿园投放的优秀活动材料的特征不包括(  )。

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《幼儿园教育指导纲要(试行)》在目标表述上多使用了“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇,突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向,着眼于(  )。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》在目标表述上多使用了“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇,突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向,着眼于(  )。

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幼儿园教师在课堂上对儿童的表现给予表扬,这是一种(  )

幼儿园教师在课堂上对儿童的表现给予表扬,这是一种(  )

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