学科中心课程理论的代表人物是( )。A斯宾塞和布拉梅尔德B赫尔巴特和克伯屈C斯宾塞和赫尔巴特D赫尔巴特和杜威

学科中心课程理论的代表人物是( )。A斯宾塞和布拉梅尔德B赫尔巴特和克伯屈C斯宾塞和赫尔巴特D赫尔巴特和杜威

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教师专业知识主要包括( )。A本体性知识B条件性知识C实践性知识D一般文化知识

教师专业知识主要包括( )。A本体性知识B条件性知识C实践性知识D一般文化知识

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即使是同样的教学内容,也要结合实际情况的变化以及教师自身认识的提高,在教学方法上不断调整、改进、创新。这体现了教师劳动的( )。A主体性B创造性C复杂性D示范性

即使是同样的教学内容,也要结合实际情况的变化以及教师自身认识的提高,在教学方法上不断调整、改进、创新。这体现了教师劳动的( )。A主体性B创造性C复杂性D示范性

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( )是教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征,是教师角色特征中的核心特征。A合作者B促进者C建设者D开发者

( )是教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征,是教师角色特征中的核心特征。A合作者B促进者C建设者D开发者

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