题目内容：
即使是同样的教学内容，也要结合实际情况的变化以及教师自身认识的提高，在教学方法上不断调整、改进、创新。这体现了教师劳动的（ ）。
A主体性
B创造性
C复杂性
D示范性
答案解析：
单选题：即使是同样的教学内容，也要结合实际情况的变化以及教师自身认识的提高，在教学方法上不断调整、改进、创新。这体现了教师劳动的（ ）。A主体性B创造性C复杂性D示范性
- 题目分类：中学教师招聘试题
- 题目类型：单选题
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（ ）是教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征，是教师角色特征中的核心特征。A合作者B促进者C建设者D开发者
（ ）是教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征，是教师角色特征中的核心特征。A合作者B促进者C建设者D开发者
教育观察法
教育观察法
（ ）强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。A遗传决定论B环境决定论C多因素相互作用论D外铄论
（ ）强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。A遗传决定论B环境决定论C多因素相互作用论D外铄论
我国历史上著名的大思想家王阳明5岁还不能开口说话，却能默记祖父众多藏书，这说明（）。A人的发展具有阶段性B人的发展具有不平衡性C人的发展具有顺序性D人的发展具有
我国历史上著名的大思想家王阳明5岁还不能开口说话，却能默记祖父众多藏书，这说明（）。A人的发展具有阶段性B人的发展具有不平衡性C人的发展具有顺序性D人的发展具有整体性
失明者的触觉、听觉一般非常灵敏，这体现了个体身心发展具有（ ）规律。A顺序性B阶段性C不平衡性D互补性
失明者的触觉、听觉一般非常灵敏，这体现了个体身心发展具有（ ）规律。A顺序性B阶段性C不平衡性D互补性