智力技能形成的阶段分为(  )。

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问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和(, )。(  )

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现代认知心理学认为知识遗忘的主要原因是(  )。

现代认知心理学认为知识遗忘的主要原因是(  )。

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根据干扰理论,产生遗忘的干扰主要有(  )。

根据干扰理论,产生遗忘的干扰主要有(  )。

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直观教学的形式主要有(  )。

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