题目内容：
斯金纳操作条件反射学习理论的核心是（ ）
A.动机
B.练习
C.强化
D.及时反馈
参考答案：
答案解析：
选择题：斯金纳操作条件反射学习理论的核心是（ ）
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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教师在组织中班幼儿歌唱活动时,合理的做法是（ ）
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教师要根据幼儿园的个体差异进行教育，下列现象中不属于幼儿个体差异的 是（ ）
教师要根据幼儿园的个体差异进行教育，下列现象中不属于幼儿个体差异的 是（ ）
小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是油条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿（ ）。
小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是油条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿（ ）。
在布置自然角时，教师让幼儿讨论决定该饲养何种动物。这遵循了幼儿园环境创设原则中的()。
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能增强幼儿对图形、数量的理解，获得对称、厚薄、宽窄、上下等概念的创造性游戏是()。
能增强幼儿对图形、数量的理解，获得对称、厚薄、宽窄、上下等概念的创造性游戏是()。