题目内容：
小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是油条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿（ ）。
A.具体形象思维的特点
B.直觉行动思维的特点
C.象征性思维的特点
D.抽象逻辑思维的特点
参考答案：
答案解析：
选择题：小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是油条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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在布置自然角时，教师让幼儿讨论决定该饲养何种动物。这遵循了幼儿园环境创设原则中的()。
在布置自然角时，教师让幼儿讨论决定该饲养何种动物。这遵循了幼儿园环境创设原则中的()。
能增强幼儿对图形、数量的理解，获得对称、厚薄、宽窄、上下等概念的创造性游戏是()。
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下列关于游戏的认识，基于生物学视野的是( )
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根据游戏规则的内隐或外显，可将游戏分为( )两大类。
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在儿童的游戏活动中，“娃娃家”“理发店”“医院”等各种游戏属于（ ）。
在儿童的游戏活动中，“娃娃家”“理发店”“医院”等各种游戏属于（ ）。