题目内容：
根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是（ ）。
A.基本道德知识的理解与掌握
B.日常行为习惯的培养与指导
C.道德理想信念的培养与指导
D.人生观价值观的选择与确立
参考答案：
答案解析：
选择题：根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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我国学者按学习内容把学习分为：知识的学习、技能的学习和（ ）。
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学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的（ ）。
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下列关于使用言语说服策略提高学生道德认知水平的观点，不恰当的是（ ）。
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去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到（ ）的儿童能达到这种程度。
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“积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样”属于（ ）。
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