题目内容：
提出掌握学习教育理论的教育家是（ ）
A．布鲁纳 B．瓦·根舍因
C．赞科夫
D．布卢姆
参考答案：
答案解析：
单选题：提出掌握学习教育理论的教育家是（ ）
- 题目分类：教育理论综合
- 题目类型：单选题
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B．瓦·根舍因
C．赞科夫
D．布卢姆
B．瓦·根舍因
C．赞科夫
D．布卢姆
校本教研的核心要素是（ ）
校本教研的核心要素是（ ）A．自我反思 B．同伴互助 C．专业引领 D．学校发展 E．学生发展
当一个人进行愉快的活动时对他进行奖励，会增加这项活动对他的内在吸引力。（ ）
当一个人进行愉快的活动时对他进行奖励，会增加这项活动对他的内在吸引力。（ ）
小强进人中学以后经常对父母的约束感到厌倦、甚至叛逆，总希望能摆脱父母的监视。这是中学生情感发展的（ ）特点。
小强进人中学以后经常对父母的约束感到厌倦、甚至叛逆，总希望能摆脱父母的监视。这是中学生情感发展的（ ）特点。A．自主性 B．丰富性 C．跌宕性 D．两极性
（ ）是将新信息与头脑中已有的认知联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。
（ ）是将新信息与头脑中已有的认知联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。A．复述策略 B．精加工策略 C．组织策略 D．调节策略
学校环境、设施文化属于（ ）
学校环境、设施文化属于（ ）A．物质文化 B．精神文化 C．组织文化 D．制度文化