《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定,小学每班不超过46人。(  )

《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定,小学每班不超过46人。(  )

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学习者通过观察其他人实施某种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向,这是一种(  )。

学习者通过观察其他人实施某种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向,这是一种(  )。A.替代强化 B.直接强化 C.自我强化 D.负强化

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(  )是指员工自身感受到的社会和心理方面的回报。

(  )是指员工自身感受到的社会和心理方面的回报。 A.内部回报 B.外部回报 C.直接回报 D.间接回报

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(  )不属于人员配置的原理。

(  )不属于人员配置的原理。 A.要素有用原理 B.品味对应原理 C.互补增值原理 D.动态适应原理

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情境模拟适用于测量员工的(  )

情境模拟适用于测量员工的(  ) A.学习能力 B.道德品质 C.人格特性 D.领导能力

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