单选题:下列不属于化学课程资源的是( )。 题目分类:高中化学 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 下列不属于化学课程资源的是( )。 A.学校里的化学教师 B.学校里的化学实验室 C.最新化学科学研究成果 D.学生的智力水平 参考答案: 答案解析:
案例:以下是某老师针对某版高一年级化学教材“化学能转化为电能”的教学过程设计。【课前准备】用两个西红柿,铜锌两极等制作一 案例:以下是某老师针对某版高一年级化学教材“化学能转化为电能”的教学过程设计。【课前准备】用两个西红柿,铜锌两极等制作一个水果电池【课堂引入】你曾亲身体验 分类:高中化学 题型:单选题 查看答案
从实验内容与学生认知关系的角度看“观察植物细胞的有丝分裂”实验属于( )。 从实验内容与学生认知关系的角度看“观察植物细胞的有丝分裂”实验属于( )。 A.演示实验 B.验证实验 C.探究实验 D.课外实验 分类:高中化学 题型:单选题 查看答案
将钠、镁、铝各0.3mol分别放入l00mL1mol·L-1的盐酸中,同温同压下产生的气体的体积比是( )。 将钠、镁、铝各0.3mol分别放入l00mL1mol·L-1的盐酸中,同温同压下产生的气体的体积比是( )。A.1:2:3 A.1:2:3 B.6:3:2 B 分类:高中化学 题型:单选题 查看答案
下列选项中.能成为教材具体呈现方式的是( )。 下列选项中.能成为教材具体呈现方式的是( )。 A.纸质学习材料 A.纸质学习材料 B.视听学习材料 B.视听学习材料 C.电子学习材料 C.电子学习材料 D 分类:高中化学 题型:单选题 查看答案
高中化学课程由若干课程模块构成,每个课程模块( )学分。 高中化学课程由若干课程模块构成,每个课程模块( )学分。 A.2 A.2 B.1 B.1 C.0.5 C.0.5 D.1.5 D.1.5 分类:高中化学 题型:单选题 查看答案