题目内容：
在学业成功与失败归因中，内在的、可控的、不稳定的因素是（ ）。
A．努力程度 B．能力高低
C．运气好坏
D．任务难易
参考答案：
答案解析：
单选题：在学业成功与失败归因中，内在的、可控的、不稳定的因素是（ ）。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．能力高低
C．运气好坏
D．任务难易
B．能力高低
C．运气好坏
D．任务难易
从规则到例子的学习实质上是一种（ ）。
从规则到例子的学习实质上是一种（ ）。 A．上位学习 B．下位学习 C．并列结合学习 D．发现学习
课程论主要解决的是教什么的问题，教学论主要解决的是怎样教的问题。（ ）
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制定我国教育目的的理论依据是马克思主义关于人的全面发展的学说。（ ）
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学生态度的转变过程是（ ）。
学生态度的转变过程是（ ）。 A．从众 B．依从 C．认同 D．内化
多元智力的提出者是（ ）。
多元智力的提出者是（ ）。 A．加德纳 B．斯滕伯格 C．斯皮尔曼 D．吉尔福特