选择题:《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:“符号意识主要是指能够理解并且运用符号表示数、数量关系和变化规律;知道使用符号可以进行运算和推理,得出的结论具有一

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:“符号意识主要是指能够理解并且运用符号表示数、数量关系和变化规律;知道使用符号可以进行运算和推理,得出的结论具有一般性。建立符号意识有助于学生理解符号的使用是数学表达和进行数学思考的重要形式”。请简要分析如何培养学生的符号意识。

答案解析:

在“互联网+”时代,信息技术的广泛应用正在对数学教育产生深刻影响。请简要说明信息技术在数学教育中的影响。

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新课程标准针对义务教育阶段的数学课程,提出了哪几个核心理念?

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用长为50厘米的细绳围成一个边长为整厘米的长方形,怎样才能使面积达到最大?以此为例,在对学生数学思考和问题解决目标进行评价时,教师可以关注以哪几个不同的层次?

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设随机变量X1,X2,…,Xn(n>1)独立分布,且方差ó2>0,记的相关系数为( )

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