世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点,这主要是因为教育具有( )。

世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点,这主要是因为教育具有( )。A.阶级性 B.生产性 C.等级性 D.相对独立性

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最早从理论上阐述班级授课制的著作是(  )。

最早从理论上阐述班级授课制的著作是(  )。A.洛克的《教育漫话》 B.马卡连柯的《教育诗篇》 C.夸美纽斯的《大教学论》 D.斯宾塞的《教育论》

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教学是一种长期的认识过程,是实现学生身心发展的过程。( )

教学是一种长期的认识过程,是实现学生身心发展的过程。( )

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教育目的与培养目标具有本质性的区别。( )

教育目的与培养目标具有本质性的区别。( )

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中学教学原则包括( )。

中学教学原则包括( )。A.直观性原则 B.启发性原则 C.巩固性原则 D.理论联系实际原则 E.循序渐进原则

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