题目内容：
最早从理论上阐述班级授课制的著作是（ ）。
A．洛克的《教育漫话》 B．马卡连柯的《教育诗篇》
C．夸美纽斯的《大教学论》
D．斯宾塞的《教育论》
参考答案：
答案解析：
单选题：最早从理论上阐述班级授课制的著作是（ ）。
- 题目分类：小学教育学
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．马卡连柯的《教育诗篇》
C．夸美纽斯的《大教学论》
D．斯宾塞的《教育论》
B．马卡连柯的《教育诗篇》
C．夸美纽斯的《大教学论》
D．斯宾塞的《教育论》
教学是一种长期的认识过程，是实现学生身心发展的过程。（ ）
教学是一种长期的认识过程，是实现学生身心发展的过程。（ ）
教育目的与培养目标具有本质性的区别。（ ）
教育目的与培养目标具有本质性的区别。（ ）
中学教学原则包括( )。
中学教学原则包括( )。A．直观性原则 B．启发性原则 C．巩固性原则 D．理论联系实际原则 E．循序渐进原则
在信息加工理论中，从初始状态到目标状态的操作叫（ ）。
在信息加工理论中，从初始状态到目标状态的操作叫（ ）。A．步骤 B．算子 C．序列 D．产生式
日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（ ）。
日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（ ）。A．迁移 B．同化 C．顺应 D．模仿