单选题:教材编写、教学、评估和考试命题的依据是( ) 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 教材编写、教学、评估和考试命题的依据是( ) A.国家课程标准 B.地方教材 C.校本教材 D.教学计划 参考答案: 答案解析:
我国首次以法律形式明确规定"国家实行教师资格制度"的文件是( ) 我国首次以法律形式明确规定"国家实行教师资格制度"的文件是( )A.《教师资格条例》 B.《实施办法》 C.《中华人民共和国教师法》 D.《中 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
无意义音节的记忆规律和"遗忘曲线"的首创者是德国的( ) 无意义音节的记忆规律和"遗忘曲线"的首创者是德国的( )A.艾宾浩斯 B.赫尔巴特 C.冯特 D.苛勒 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
"教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。" "教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。"这句话是( )中对教育方针的表述。A. 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
在艾里克森的人格发展阶段理论中,青少年期的发展任务是( ) 在艾里克森的人格发展阶段理论中,青少年期的发展任务是( )A.发展信任感,克服不信任感 B.获得主动感,克服内疚感 C.获得勤奋感,克服自卑感 D.建立同一感 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案