单选题:林老师教学《借生日》时,先板书“生日”,让学生说说自己生日是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”,并提出问题“每个

题目内容:
林老师教学《借生日》时,先板书“生日”,让学生说说自己生日是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”,并提出问题“每个人都有自己的生日,为什么要借生日?”“生日能借吗?”这种导入方法是(  )。 A.故事导入
A.故事导入
A.故事导入
B.情境导入
B.情境导入
B.情境导入
C.悬念导入
C.悬念导入
C.悬念导入
D.直接导入
D.直接导入
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答案解析:

以评价对象自身的状况作为参照标准,对其在不同时期的进步程度进行评定。这种评价属于(  )

以评价对象自身的状况作为参照标准,对其在不同时期的进步程度进行评定。这种评价属于(  )A.绝对评价 A.绝对评价 B.相对评价 B.相对评价 C.总结性评价

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论述积极师幼关系的意义,并联系实际谈谈教师应如何建立积极的师幼关系。

论述积极师幼关系的意义,并联系实际谈谈教师应如何建立积极的师幼关系。

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为什么不能把《3-6岁儿童学习与发展指南》作为一把“尺子”来衡量所有的幼儿?请说明理由。

为什么不能把《3-6岁儿童学习与发展指南》作为一把“尺子”来衡量所有的幼儿?请说明理由。

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历史课上,教师见到“楚汉战争”中项羽自杀时,一个学生突然说道:“项羽真是大傻瓜!”此时教师恰当的处理方式是(  )

历史课上,教师见到“楚汉战争”中项羽自杀时,一个学生突然说道:“项羽真是大傻瓜!”此时教师恰当的处理方式是(  )A.批评学生扰乱秩序 A.批评学生扰乱秩序 B

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在word编辑状态下,要将另一文档的内容全部添加在当前文件光标处,正确的操作是( )。

在word编辑状态下,要将另一文档的内容全部添加在当前文件光标处,正确的操作是( )。A.A、单机“文件”—“打开” A.A、单机“文件”—“打开” A.单机“

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