简答题:为什么不能把《3-6岁儿童学习与发展指南》作为一把“尺子”来衡量所有的幼儿?请说明理由。 题目分类:幼儿保教知识与能力 题目类型:简答题 查看权限:VIP 题目内容: 为什么不能把《3-6岁儿童学习与发展指南》作为一把“尺子”来衡量所有的幼儿?请说明理由。 参考答案: 答案解析:
历史课上,教师见到“楚汉战争”中项羽自杀时,一个学生突然说道:“项羽真是大傻瓜!”此时教师恰当的处理方式是( ) 历史课上,教师见到“楚汉战争”中项羽自杀时,一个学生突然说道:“项羽真是大傻瓜!”此时教师恰当的处理方式是( )A.批评学生扰乱秩序 A.批评学生扰乱秩序 B 分类:幼儿保教知识与能力 题型:简答题 查看答案
在word编辑状态下,要将另一文档的内容全部添加在当前文件光标处,正确的操作是( )。 在word编辑状态下,要将另一文档的内容全部添加在当前文件光标处,正确的操作是( )。A.A、单机“文件”—“打开” A.A、单机“文件”—“打开” A.单机“ 分类:幼儿保教知识与能力 题型:简答题 查看答案
小强高考落榜了,他经过认真总结,分析考试失败的原因,发现自己努力程度不够,决定继续努力,明年再考,小强这种对待挫折的方式 小强高考落榜了,他经过认真总结,分析考试失败的原因,发现自己努力程度不够,决定继续努力,明年再考,小强这种对待挫折的方式是( )。A.情绪宣泄 A.情绪宣泄 B 分类:幼儿保教知识与能力 题型:简答题 查看答案
在近代教育史上,反对思辨,主张用实证方法研究知识价值,提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是( ) 在近代教育史上,反对思辨,主张用实证方法研究知识价值,提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是( )A.A、夸美纽斯 A.夸美纽斯 A.夸美纽斯 B. 分类:幼儿保教知识与能力 题型:简答题 查看答案